МАСЪУЛИЯТШИНОСӢ ШАРТИ АСЛИИ ШАҲРВАНДӢ ВА МЕҲАНДӮСТӢ

Қайд бояд сохт, ки масъулиятшиносӣ яке аз муҳимтарин хислатҳои инсонӣ буда, дар ташаккули шахсияти комил, рушди ҷомеа ва таҳкими давлатдорӣ нақши муҳим мебозад. Ҳар як инсон дар назди худ, оила, Муфассал…

ХИЁНАТКОРОНИ ВАТАН ҲАРГИЗ БАХШИДА НАМЕШАВАНД!

Ватан барои ҳар як инсон муқаддастарин сарзамин ба ҳисоб меравад. Он ҷоест, ки инсон ба дунё меояд, ба воя мерасад, забони модариро меомӯзад ва нахустин қадамҳои худро ба сӯи зиндагӣ Муфассал…

ҶАНБАҲОИ ПЕДАГОГИИ ПЕШГИРИИ ТЕРРОРИЗМ ВА ИФРОТГАРОӢ ДАР БАЙНИ ДОНИШҶӮЁН ДАР МУАССИСАИ ТАҲСИЛОТИ ОЛИИ КАСБӢ

Муассисаҳои таҳсилоти олии касбӣ дар шароити рушди ҷомеаи иттилоотӣ, густариши технологияҳои рақамӣ ва тағйирёбии муҳити иҷтимоӣ бо таҳдидҳои нав рӯ ба рӯ мешаванд. Яке аз масъалаҳои муҳими иҷтимоӣ, педагогӣ ва Муфассал…

ТАРБИЯИ ВАТАНДӮСТИИ ҶАВОНОН КАФОЛАТИ ОЯНДАИ ДУРАХШОН

Дар рӯҳияи ҳисси баланди миллӣ, садоқатба давлату миллат, таҳаммулгароӣ, ватандӯстиву хештаншиносӣ ва пос доштани арзишҳои миллӣ тарбия намудани ҷавонон вазифаи муҳимтарини ҳамаи сохтору мақомот ва аҳли ҷомеа мебошад.      Муфассал…

НАҚШИ ОМЎЗГОР ДАР ТАЪЛИМУ ТАРБИЯИ АХЛОҚИИ ДОНИШҶУЁН

Дар ҳама давру замон, омўзгорон ҳамчун сутуни устувори ҷомеа ва меъморони маънавии миллат шинохта шудаанд, ки онҳо бо дониши амиқ, ҷаҳонбинии васеъ ва муҳаббати беандоза ба шогирдон дар ташаккули шахсияти Муфассал…

ТЕРРОРИЗМ ВА ЭКСТРЕМИЗМ ПАДИДАИ НОМАТЛУБИ ҶОМЕА МУОСИР

Мусаллам аст, ки дар ҷаҳони муосир инсоният ба мушкилоти гуногуни сиёсӣ, иқтисодӣ, иҷтимоӣ ва фарҳангӣ рӯ ба рӯ гардидааст. Яке аз хатарҳои ҷиддие, ки ба амнияту оромии ҷомеа, ҳаёти осоиштаи Муфассал…

ТАЪСИРИ ШАБАКАҲОИ ИҶТИМОӢ БА ПАҲНШАВИИ ҒОЯҲОИ ЭКСТРЕМИСТӢ

Дар замони муосир шабакаҳои иҷтимоӣ ба ҷузъи ҷудонашавандаи ҳаёти ҷомеа табдил ёфтаанд. Facebook, Instagram, YouTube, TikTok, Telegram ва дигар платформаҳои рақамӣ барои муошират, гирифтани иттилоот, таҳсил ва мубодилаи андешаҳо имкониятҳои Муфассал…